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十多年来,生本教育的研究实现了'学习快乐,素质发展,成绩优异'的理想,我们强调从根本上改变教育行为,把基本上是师本的、考本的、本本的教育体系,坚决地转变为生本教育体系,集中表现在把短期指标课堂转变为人的发展课堂,从而实现了教育教学改革的富有生命力的发展,促进了学生的、教师的、校
课堂:从短期指标课堂回到人的发展——生本教育引发的观念更新
【摘 要】
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十多年来,生本教育的研究实现了'学习快乐,素质发展,成绩优异'的理想,我们强调从根本上改变教育行为,把基本上是师本的、考本的、本本的教育体系,坚决地转变为生本教
【机 构】
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全国教育科学规划学科组,华南师范大学
【出 处】
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现代教育论丛
【发表日期】
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2011年Z2期
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