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随着新课改的不断推进,国家对学校的教育工作越来越重视。由此,受到改革的不仅仅是小学文化课程,还包括小学体育课程。小学一直以来都被认为是决定我国青少年未来发展的重要时间,因此必须受到格外的重视。本文通过分析小学体育课程存在的问题,提出基于素养教育背景下小学体育课程改革的策略研究,希望提升小学生的综合素养。