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360度绩效考评方法产生于西方，由于突破了传统的上级单一评价的绩效考核方式，上世纪90年代迅速为国际上许多企业所采用，也很快传入中国并被广泛使用。在高校教师绩效考核中运用360度绩效考评方法虽然取得较好的效果，但也存在一些问题，本文通过对高校教师绩效考核中360度绩效考评方法运用存在的问题进行分析，提出解决问题的对策，以发挥360度考评方法的作用，提高高校教师绩效管理的效果。