浅谈提高课外阅读效果的几点措施

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有关报道“2011年,中国人均读书4.3本,比韩国的11本、法国的20本、日本的40本、犹太人的64本少得多。”一段时间以来,这个论断被各种媒体反复引用,说它令我们感到振聋发聩甚至痛心疾首,并不为过。它引起了教育部门高度重视,甚至有报道一官方拟借莫言推动。可见,提高学生的阅读量及效果,目前之迫切。
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