【摘 要】
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思想品德是基础教育阶段的一门重要学科，思想品德课的教学是促使学生健康成长不可或缺的教育方式。由于农村学校教学资源不足，加上学生学习基础相对薄弱等原因，在一定程度上影响
【机 构】
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西吉县兴隆镇中心小学 宁夏 西吉 756200
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思想品德是基础教育阶段的一门重要学科，思想品德课的教学是促使学生健康成长不可或缺的教育方式。由于农村学校教学资源不足，加上学生学习基础相对薄弱等原因，在一定程度上影响了学生学习思想品德课的兴趣，学生自主学习和自我探究的能力不能得到很好的培养，不能形成良好的学习习惯，大大降低了思想品德课的教学效益。因此，我们要采取切实措施，极力提高农村思想品德课的教学效益。
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