高校大学生艾滋病认知状况调查

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目的:了解高校大学生对艾滋病的认知情况,为高校开展预防艾滋病健康教育提供科学依据.方法:自行设计调查表,于2019年10~11月对沈阳某高校830名学生进行不记名问卷调查.结果:高校大学生对艾滋病三大传播途径基本了解,对艾滋病非传播途径的认知存在误区;被调查学生获取艾滋病知识的途径65.68%左右来源于手机、电脑等大众传媒,来源于学校健康教育的相对较少;大多数学生对学校开展预防艾滋病健康教育有强烈需求.结论:应对高校大学生进行全面、系统地预防艾滋病健康教育,提高预防艾滋病知识水平,并根据学生特点和需求制定教育内容和策略.
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