【摘 要】
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每位教师都想让学生快速有效的掌握所学知识,而每门学科又具有各自的教学特点.中学数学教学大纲明确要求:"在教学中,应当注意数学概念、公式、定理、法则的提出过程,知识的形
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每位教师都想让学生快速有效的掌握所学知识,而每门学科又具有各自的教学特点.中学数学教学大纲明确要求:"在教学中,应当注意数学概念、公式、定理、法则的提出过程,知识的形成过程、发展过程,解题思路的探索过程,解题方法和规律的概括过程,使学生在这些过程中展开思维,从而发展他们的科学精神和创新意识,形成获取、发展新知识,运用新知识解决问题,以及用数学语言进行交流的能力."根据多年的教学实践,我认为深入透彻的理解概念是学好数学的关键.因此,教师应根据学生的年龄特点、心理特点和理解能力,针对性的培
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