高中语文教学中常见误区及对策研究

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从当前的状况来看,新课标下,高中语文教学越来越重视学生的主体性,课堂教学越来越重视学生的探究性学习.随着现代教育技术的迅猛发展多媒体技术已成为每一位教师必备的职业素养,多媒体技术与语文教学的有机整合能有效提高课堂教学效率,提高学生的语文综合素养.与此同时,部分高中语文教师由于对新课标的误读,在教学实践中得与失并存.本文对此进行了分析,并提出了改进对策.
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