【摘 要】
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目的探讨宿州地区高中生的性心理健康状态,为提高青少年的性心理健康水平提供科学依据。方法采用分层整群抽样方法,抽取宿州城镇和农村高中生共1 039名,进行青春期性心理健康
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目的探讨宿州地区高中生的性心理健康状态,为提高青少年的性心理健康水平提供科学依据。方法采用分层整群抽样方法,抽取宿州城镇和农村高中生共1 039名,进行青春期性心理健康问卷调查。结果城镇学生生理知识、性知识、性观念、社会适应、自身适应、性认知分量表、性适应分量表得分均高于农村学生。在生理知识、性知识、性观念、社会适应、自身适应、性认知分量表、性适应分量表方面,男生得分高于女生;在性态度、性控制力、性价值观分量表方面,女生得分高于男生。在生理知识、性知识、性认知分量表方面,独生子女得分高于非独生子女,差异均有统计学意义(P值均<0.05)。结论宿州市农村学生、女生、非独生子女学生性心理健康状况相对较差。
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