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教师是一种特殊的职业 工作对象特殊。建筑师、工程师、医生、律师等成熟专业以物体、事件为工作对象，它们以静态方式呈现性质居多，而且工作的结果往往是显性的。教师的工作对象是学生的人格、思维、情感、知识、技能等方面，它们潜在于学生的头脑之中，即时即景发生变化，而且工作的结果绝大多数具有迟效性和难以测量性。