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文章详细介绍了我国高等学校所采用的＂以教师为主体＂＂以学生为主体＂＂以教师学生为双重主体＂的三类主要教学模式,指出高等学校的就业指导课程应当遵从新课改强调的＂自主、合作、探究＂的教学方式,提倡以人为本的多元化教学模式,以构建开放、互动、实践性强的就业指导课程。
多元化教学模式在就业指导课程中的应用探讨
【摘 要】
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文章详细介绍了我国高等学校所采用的＂以教师为主体＂＂以学生为主体＂＂以教师学生为双重主体＂的三类主要教学模式,指出高等学校的就业指导课程应当遵从新课改强调的＂自主、合作、探究＂
【机 构】
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南京城市职业学院
【出 处】
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南京广播电视大学学报
【发表日期】
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2015年4期
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