【摘 要】
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非重点学校的学生平均素质比不上重点学校的学生,学习基础也比较差,学习兴趣不高,对于升学的信心不足,集体观念淡薄。所以,青年班主任的工作开展较难。笔者根据自身的经验,对
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非重点学校的学生平均素质比不上重点学校的学生,学习基础也比较差,学习兴趣不高,对于升学的信心不足,集体观念淡薄。所以,青年班主任的工作开展较难。笔者根据自身的经验,对于多年班主任的实践进行了总结,归纳了一些方式方法,和大家一起分享心得。
The average quality of students in non-key schools is not as good as the students in key schools, the learning foundation is also relatively poor, interest in learning is not high, lack of confidence in further studies and weak collective values. Therefore, the work of the head teacher is more difficult. Based on my own experience, the author summarizes the practice of many years’ class teacher and summarizes some ways and means to share my experience with everyone.
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