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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:引导幼儿接触优秀的幼儿文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解.由此可见,早期阅读已经成为幼儿园语言教育活动中的重要组成部分.
利用童话故事培养托班幼儿早期阅读的兴趣
【摘 要】
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:引导幼儿接触优秀的幼儿文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解.由此可见,早期阅读已
【机 构】
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江苏省宜兴市实验幼儿园
【出 处】
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当代幼教
【发表日期】
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2012年2期
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