【摘 要】
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<正>新课程给师生带来的是一个崭新的教学园地,强调课程是师生交往、共同发展、共同建构新知识的互动过程。新课程的核心理念是以学生发展为本,倡导自主、探究、合作、互动的
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<正>新课程给师生带来的是一个崭新的教学园地,强调课程是师生交往、共同发展、共同建构新知识的互动过程。新课程的核心理念是以学生发展为本,倡导自主、探究、合作、互动的教学方式。在知识建构教学视野下,教师和学生都是备课的主体,教师不再是传统意义上的权威者、传授者,转而变成促进学生学习的方案设计者、问题预设者、
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