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教育的任务不是将问号都变成句号，教育不是为了使学生最终都不惑——这在当今的时代也是不可能实现的。培养大学生学会学习、学会思考、学会动手，提高大学生的思维品质才是大学教师更高层次的任务。而要培养学生具有创新思维品质．大学教师自身更要具备创新思维品质。
高校和谐课堂的创新
【摘 要】
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教育的任务不是将问号都变成句号，教育不是为了使学生最终都不惑——这在当今的时代也是不可能实现的。培养大学生学会学习、学会思考、学会动手，提高大学生的思维品质才是大学
【机 构】
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江苏海事学院
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2007年10期
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