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牙体牙髓临床实习教育时期是学生从课堂的理论知识学习到独立进行临床实际操作的过渡时期,这一时期的教育对今后能否培养出合格的牙体牙髓医师十分关键.为此,改变现有的“说教式”教学方法势在必行.本文将循证口腔医学的方法如何运用于本科生的牙体牙髓临床实践教学中做一探讨,旨在培养出适应社会需要的高质量的牙体牙髓病治疗医师.