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采用文献资料调研、调查、数理统计和逻辑分析等方法,对北京市高校外国留学生武术教学现状进行相关调查与分析。调查结果表明,武术在不同国家留学生中的推广和发展极不平衡;外国留学生学习武术的动机主要集中于了解中国传统文化和强身健体;语言障碍、专用武术教材等问题是影响外国留学生武术教学的重要因素。