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从学校教学的层面看,信息技术与中小学教学的整合应是一个符合教学需求,高效益地应用信息技术,不断优化教学活动,促进学生全面发展的过程。信息技术的应用应首先完成课程本身的目标,在此基础上追求发展性目标。
信息技术与课程整合琐议
【摘 要】
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从学校教学的层面看,信息技术与中小学教学的整合应是一个符合教学需求,高效益地应用信息技术,不断优化教学活动,促进学生全面发展的过程。信息技术的应用应首先完成课程本身
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2008年12期
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