浅谈托班活动室的环境规划

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幼儿的成长和发展依赖其生活的物理环境和社会环境,因此,创设一个有利于幼儿身心发展的优质环境,是我们义不容辞的职责。随着社会的发展,0~3岁的婴幼儿教育已被纳入幼儿教育体系。那么,为3岁前的托班幼儿创设活动室环境,要注意哪些问题呢?笔者认为,首先要了解幼儿,根据托班幼儿的身心发展特点和学习特点来科学规划活动室。 Children’s growth and development depend on the physical and social environment of their lives. Therefore, it is our unshirkable responsibility to create a good environment conducive to the physical and mental development of young children. With the development of society, the education of infants and young children aged 0-3 years has been incorporated into the early childhood education system. So, to create activity room environment for caregivers before the age of 3, what issues should be paid attention to? The author believes that we must first understand the children, according to the physical and mental development of children and adolescents to learn to scientifically plan activity room.
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