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本研究调查了大学生群体对繁体字的态度和使用状况。调查发现：大学生对繁体字材料（书籍，影视，电视节目等）接触较少，对繁体字的主动使用的频率比较低；大学生对繁体字的态度表明恢复使用繁体字不可行，而对“认繁体，写简体”、“繁简并用”的繁体字推广方式比较赞同；大学生多认为繁体字是中国文化的象征，有很强的文化承载功能。研究最后对当前的教育工作和文字工作提出了一些建议。