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生活化教学并不是一种简简单单的教学方法，而可以上升为一种教学思想，即尊重数学知识的特点，结合生活让数学知识获得“灵魂”，让学生发现数学知识并能够很好地融入生活当中，从而帮助自己解决和解释一些生活问题。那么，生活化教学的作用体现在哪些方面，生活化教学在小学数学教学中都有哪些误区，又如何解决问题以发挥生活化教学的作用呢?笔者结合小学数学教材进行分析，具体如下。