【摘 要】
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幼儿同伴冲突是幼儿在同伴交往过程中常见的现象,尤其是托小班的幼儿,会因各种原因在与其他同伴交往中产生冲突.幼儿冲突是把双刃剑,既可以让幼儿学会与同伴交往,学会沟通与
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幼儿同伴冲突是幼儿在同伴交往过程中常见的现象,尤其是托小班的幼儿,会因各种原因在与其他同伴交往中产生冲突.幼儿冲突是把双刃剑,既可以让幼儿学会与同伴交往,学会沟通与协商,又可以摆脱“自我中心化”,促进幼儿社会化的发展.但解决不当,又会给幼儿心理和身体造成一些负面的影响和伤害.幼儿同伴交往过程中的矛盾冲突分为幼儿思维的“自我中心性”,幼儿的秩序敏感期等内部因素导致的冲突,家长教养方式的影响等外部因素导致的冲突三种.根据影响因素可以从四个方面进行解决:培养幼儿人际交往能力;建立和谐民主的家庭教养方式,培养幼儿自行解决同伴冲突的能力;提高教师的专业能力,改善幼儿园的活动环境.
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