职业教育阶段视障学生德育教育的实践与思考

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德育教育对视障学生尤其是高段视障学生有着特别的意义,传统的说教已不适合视障学生。如何在职业教育阶段实现专业技能n和职业道德的“双注重”,在重点关注职业教育阶段盲生专业技能水平的同时,更加关注盲生的道德品质,决定了盲校职业教育培养的学生n在未来的发展中能够“走多远”。所谓“时事”,是正在发生、发展的国内外的大大小小的新闻事件。“时事”的运用能够激发视障学生的n兴趣,补偿视力缺陷,为视障学生的德育添油助力。
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