【摘 要】
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技校学生在学习《金属材料与热处理》中遇到内容繁杂、枯燥乏味、记忆困难、抽象难懂等问题。结合多年教学经验,本文从教学法探讨入手,充分发挥师生双方的积极性,在轻松愉快
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技校学生在学习《金属材料与热处理》中遇到内容繁杂、枯燥乏味、记忆困难、抽象难懂等问题。结合多年教学经验,本文从教学法探讨入手,充分发挥师生双方的积极性,在轻松愉快的氛围中实现教学目标。
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