刑法学案例教学的构建与反思

来源 :中国校外教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gd1000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
刑法学教学在教学理念上、教学方法上以及教学的过程中,要更加注重案例教学的方式方法,对于案例教学中出现的问题要给予纠偏,只有把握案例教学的规律,才能更好地产生刑法学课堂教学的效益。
其他文献
项目教学法在压花艺术实践教学中的实施由选项、制订方案、项目实施、教师检查指导、项目考核评比等几个环节组成。
单词是语言三大要素之一,它是语言表达的重要成分。学习任何一种语言,没有一定量的单词做基础,就无法同他人进行交流沟通。培养学生语感,引导学生掌握有效的单词记忆方法,对
语音是语言存在的物质基础,是掌握语言知识和获得言语技能的基础,在实际语音教学中,往往不受大家重视,因此,学生的语音知识不够扎实。而语音关是教学的第一关,对语音知识的掌握程度
随着新课程改革的不断发展.高中的英语课程也伴随着新课程改革迎来了浩荡的春风.改革改革,不仅仅是改变了教纲.改变了教材,同时也改变了教师的教学观念与教学方式.还有一个比较明显