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基于高职大学生职业能力与生涯发展的“高技能、高素质”人才培养目标，从教学策略、课堂结构、教学方式、学习方法及考核评价等多方面对民俗学课程进行改革与探索。
基于“双高”旅游人才培养目标的民俗学课程教学改革
【摘 要】
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基于高职大学生职业能力与生涯发展的“高技能、高素质”人才培养目标，从教学策略、课堂结构、教学方式、学习方法及考核评价等多方面对民俗学课程进行改革与探索。
【机 构】
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番禺职业技术学院旅游管理系,番禺职业技术学院科技处
【出 处】
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番禺职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年3期
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