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当前我国高校创业教育逐步兴起，形式也日益多样，本文结合高校学分制改革的大趋势，依据创业教育的内在需求和学分制的特点，从教育定位、教学资源、评价机制等方面探讨学分制管理与创业教育模式融合的手段和方式问题。
融入学分制管理的创业教育模式构建研究
【摘 要】
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当前我国高校创业教育逐步兴起，形式也日益多样，本文结合高校学分制改革的大趋势，依据创业教育的内在需求和学分制的特点，从教育定位、教学资源、评价机制等方面探讨学分制管理与
【机 构】
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浙江财经学院东方学院
【出 处】
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消费导刊
【发表日期】
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2013年2期
【基金项目】
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基金项目：本文系浙江省教育厅科研项目《基于学分制视角的高校创业教育模式创新研究》（课题编号：Y201016323）成果.
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