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指向学生核心素养发展的教学应当关注知识单元的整体把握,应当更加重视学生动手实践活动,应当准确理解教师在教学过程中的角色与作用。
指向核心素养的知识单元教学建议——以人教版必修1第二章《匀变速直线运动的研究》为例
【摘 要】
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指向学生核心素养发展的教学应当关注知识单元的整体把握,应当更加重视学生动手实践活动,应当准确理解教师在教学过程中的角色与作用。
【机 构】
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宁波外国语学校
【出 处】
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物理教学探讨：中学教学教研版
【发表日期】
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2018年05期
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