【摘 要】
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目的:探究模块式教学法在医学检验技术专业生物化学检验实验中的效果,并对其进行评价.方法:选择我校医学检验技术专业的100名同学均分为对照、实验两组各50人,对照组予以传统
【机 构】
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保山中医药高等专科学校 云南 保山678000
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目的:探究模块式教学法在医学检验技术专业生物化学检验实验中的效果,并对其进行评价.方法:选择我校医学检验技术专业的100名同学均分为对照、实验两组各50人,对照组予以传统教学法,实验组则予以模块式教学法,观察对比两组教学的效果.结果:实验组模块式教学内容中的各项成绩均高于对照组,且大部分学生对模块式教学法较为满意.结论:模块式教学法可以让学生的实验时间得到保障,且提高了生物化学的学习效果.
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