【摘 要】
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本文通过对比导入,课前激趣;巧设疑问,追问激趣;角色表演,形象激趣;启发理解,探究激趣四方面探讨了语文课堂教学中激趣的有效策略。
This article discusses the effective
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本文通过对比导入,课前激趣;巧设疑问,追问激趣;角色表演,形象激趣;启发理解,探究激趣四方面探讨了语文课堂教学中激趣的有效策略。
This article discusses the effective tactics of the language-teaching in the classroom through four aspects: comparison and introduction, pre-class excitement, clever questioning, questioning and excitement; role-playing and vivid imagery; enlightenment and exploration.
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