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科技进步和经济全球化使会计人才由单纯的信息的制造者转变为信息管理者，需要利用会计内外部信息参与管理层的决策，并对决策结果进行解释。为适应角色变换，会计人才需要具备更为宽泛和复杂的职业能力。但目前会计人才的职业能力到底如何．目前的会计教育能否适应新形势会计人才培养需求呢？本文梳理了国内外与此相关的文献，分析与此相关的研究进展状况，以期为其他学者的研究提供参考。