新兴体育项目引入中小学的实践研究——以极限飞盘为例

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笔者结合所在学校开展的极限飞盘项目情况,谈一下新兴体育项目引入中小学的几点做法。一、选准角度,避免盲目当前学校开展的新兴体育项目有:攀岩、轮滑、定向运动、啦啦操、独轮车、极限飞盘、毽球、空竹等。每项新兴体育项目都有其内在的价值和基础,这些项目是否适合每一名学生,是否适合每一位教师,是否适合每一所学校都值得思考。“适合自己的才是最好的”。在选择项目时笔者学校的做法是:1.发挥集体智慧,初定项目。笔者学校在选择新兴体育项目时,体育组精心准备,召开专题会议,每位教师拿出自己确定的项目,阐述项目在不同年级中开展的可行性、器材的安全性、场地的大小、家长的支持力 The author combined with the school’s ultimate Frisbee project, talk about the emerging sports project into primary and secondary schools. First, the choice of perspective, to avoid blind The current emerging sports schools are: rock climbing, roller skating, orienteering, cheerleading, unicycle, Ultimate Frisbee, shuttlecock, diabolo and so on. Each emerging sport project has its own intrinsic value and foundation. Whether these projects are suitable for every student, suit each teacher or not, is suitable for every school to think about. “What suits you is the best”. The author’s school practices in choosing a project are: 1. To play a collective wisdom, the initial project. When selecting new sports projects in our school, the sports team meticulously prepared and held a special meeting. Each teacher took out his own specific project and explained the feasibility of the project in different grades. The safety of the equipment, the size of the venue, the parents’ Supportive
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