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自主学习能力是英语教学质量与学习质量提升的平台与基础，是大学英语教学新模式建设的主要载体与平台。以大学英语教学实际为基础，展开了学生自主学习能力的研讨，阐述了自主学习的概念，分析了自主学习能力对大学生英语学习的价值，提出了教学角色转换、提升学生学习兴趣、推行自我评估、提倡自主学习等措施，以期为深化大学英语教学的模式创新，建立新型教学目标，提升大学生英语自主学习能力提供帮助。