论文部分内容阅读
教学的语言修养,就过去和现在都社稷甚少.21世纪的今天,教育的高速发展,要求我们不仅要不断掌握现代的专业知识和技能,根本问题是提高体育教师的综合素质,尤其是语言文学的职业修养.这是体育发展赋予我们的时代特征.更是体育教学发展的迫切需要.本文就体育教学的语言修养问题联系自已多年的体会,以求探索出适合体育教师特有的教育学语言规律;并通过本文启迪,填补体育教学语言的匮乏,以求达到抛砖引玉的效果.