论文部分内容阅读
课堂教学提问是教师经常采用的一种教学方式,是启发式教学的主要手段,它连接了教师、学生与教材,是激发学生的学习兴趣、启发学生进行深度思考、引导学生扎实训练、检验学生的学习成果的一个有效途径.提问也是对教师教学基本功的集中反映,是教师创造性劳动的中心环节,更是教学成败的决定性因素.
小学数学课堂提问的有效性
【摘 要】
：
课堂教学提问是教师经常采用的一种教学方式,是启发式教学的主要手段,它连接了教师、学生与教材,是激发学生的学习兴趣、启发学生进行深度思考、引导学生扎实训练、检验学生
【机 构】
：
福建省长汀县城关东门小学;
【出 处】
：
数学大世界（上旬版）
【发表日期】
：
2018年8期
其他文献
1.中央电视台综艺频道《文化视点》推出《唱响·特别播出季》,为“唱响中国——群众最喜爱的新创作歌曲”活动预热该系列节目连续播出6期,每期推荐6首入围作品并进行集中宣传
The present paper is the first report oninducing the formation of perfect stage ofPyricularia oryzae from rice by method usedat IRRI.Four standard isolates fro
二次函数是初中数学教学中的重点教学内容之一,并且该教学内容在中考中占有较大的比例,学生数学学习能力体现在对数学知识点的运用上,但是要对数学知识点进行灵活的运用,就需
近年来,我国教育领域在不断进行教材改革,而当前苏教版初中数学教材是课堂教学模式改革的一种体现.初中数学教师结合二次函数的知识特点,对教学模式进行不断的创新,能够真正
小学数学创新意识教学是当今社会倡导的主要教学理念,小学数学教师应善于利用信息技术等途径,改善当今小学数学创新课堂教学现状,提升小学生数学创新意识.本文,我通过自身教
华东师大叶澜教授对小学数学课堂提出了五大要求:一堂扎实的课,一堂充实的课,一堂丰实的课,一堂平时的课,一堂真实的课.如何切实贯彻落实这五项要求,让课堂丰盈起来,值得广大
高中数学的排列组合问题的知识在现实生活中被广泛使用.问题种类繁多,解决问题的方法不是单一的,排列组合的题目一般是抽象的,难以理解.近年来,高中排列组合问题已成为高考的
目的：探讨应用18-F-FDG-PET-CT融合影像勾画非小细胞肺癌原发肿瘤靶区的合理性与可行性，并分析非小细胞肺癌FDG-PET影像与临床生物学特征、肿瘤增殖核抗原Ki67、细胞凋亡抑制基
数学思想是数学的重要组成部分,是学生的数学学习上升到一定层次后的高端产物,在实际教学中,我们要注重对数学思想方法的提炼,要帮助学生累积充足的经验,形成深刻的认识,从而