高中英语阅读教学之“三要”

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一要重视在语境中进行词汇教学。词汇是最基本的语言材料,词汇的记忆与储存不够,就会造成在阅读过程中因生词障碍而处处碰壁,无法理解句意。我们知道,孤立的、零散的信息不容易记忆。在课文教学中,教师不能孤立地进行词汇教学,应想尽办法把词汇与语境结合起来,使学生在语境中理解词汇意义,知晓词汇知识,并学会在交际中使用词汇。例如,高中外研版英语教材Book 2Module1 Our Body and Healthy Habits中出现了pick up这个多义词汇。如果 First, we must attach importance to vocabulary teaching in the context. Vocabulary is the most basic language material, the vocabulary of the memory and storage is not enough, it will result in the process of reading because of the word barrier and run into trouble, can not understand the sentence meaning. We know that isolated, fragmented information is not easy to remember. In class teaching, teachers can not do vocabulary teaching in isolation, and should try their best to combine vocabulary with context so that students can understand vocabulary meaning in context, know vocabulary knowledge and learn to use vocabulary in communication. For example, the Polysemy pick up appeared in Book 2Module1 Our Body and Healthy Habits. in case
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