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成功的英语课堂教学导入环节能够迅速激发学生学习英语的兴趣,引发学生学习英语的动机,使其产生强烈的求知欲望,充分调动学生学习的主动性与积极性,并为顺利学习新内容做好铺垫。本文根据目前英语阅读课教学导入语存在的问题,提出教学导入的原则,并探讨了如何运用这些原则进行课堂教学实践。
高中英语阅读教学导入环节探究
【摘 要】
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成功的英语课堂教学导入环节能够迅速激发学生学习英语的兴趣,引发学生学习英语的动机,使其产生强烈的求知欲望,充分调动学生学习的主动性与积极性,并为顺利学习新内容做好铺
【机 构】
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西安市教育科学研究所
【出 处】
：
英语教师
【发表日期】
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2015年05期
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