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我们充满劳绩,何以诗意栖居——说说教师的“艺术化生存”
我们充满劳绩,何以诗意栖居——说说教师的“艺术化生存”
来源 :江苏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gameboy13888
【摘 要】
:
"艺术化生存",就是除了创造或享受专门的艺术外,还要让艺术的精神和气质在生活的各个领域无处不在甚至无时不有。教师要在教书之余,利用闲暇和"从事较高级活动的自由时间",将
【作 者】
:
李庆明
【机 构】
:
江苏省南通师范高等专科学校
【出 处】
:
江苏教育
【发表日期】
:
2020年14期
【关键词】
:
艺术化生存
审美游戏
诗意栖居
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"艺术化生存",就是除了创造或享受专门的艺术外,还要让艺术的精神和气质在生活的各个领域无处不在甚至无时不有。教师要在教书之余,利用闲暇和"从事较高级活动的自由时间",将自己的"艺术化生存"发挥到极致;要在审美游戏、艺术欣赏、读书取乐、诗意冥想等方式中"诗意栖居"。
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