【摘 要】
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近年儿来,越来越多的家长和幼教师意识到绘本对幼儿前阅读的意义,幼儿所能接触到的绘本也越来越多,随着时间的推移,相关机构研究出很多阅读方法.绘本阅读也逐渐运用到幼儿园
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近年儿来,越来越多的家长和幼教师意识到绘本对幼儿前阅读的意义,幼儿所能接触到的绘本也越来越多,随着时间的推移,相关机构研究出很多阅读方法.绘本阅读也逐渐运用到幼儿园的日常教学中.教师以绘本为载体,以故事的形式达成教学目标,运用提问、悬念、猜测、梳理等教学手段辅助活动.绘本戏剧活动是鼓励、引导幼儿投入到绘本中,用肢体语言,表情声音等元素,根据自己对绘本故事的理解进行表演,从而感受故事人物情绪和故事情节变化,内化教学目标.绘本的种类繁多,绘本阅读活动适用性较广,绘本戏剧通常选择有故事情节的绘本进行活动.《莎莉,离水远一点》中每页呈现了现实和幻想两条故事主线,无论从趣味性和理解难度来看,都较为适合大班的儿童,因此本次活动,笔者选择此绘本为教学内容,并在大班开展.笔者在大一班进行了绘本阅读的集体活动,在大二班进行绘本戏剧的集体活动,并从中进行总结与对比.
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