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2018年中考已经翻篇,随着时光流逝,我们会淡忘试卷、模糊成绩,可对考点的分析、对组卷的思考、对教学的反思却不能停歇。2018年中考数学卷呈现了什么、预示着什么?2019年《福建省初中数学教学与考试指导意见》(以下简称《指导意见》)怎么修订?这样修订的依据是什么?数学核心素养在中考中如何检测?学生的数学核心素养在初三复习教学过程中又是如何发展的?思考上述问题,对我们的复习教学具有积极意义。