【摘 要】
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授受美学是上世纪六十年代西方美学研究中一种新兴的方法论，这是理论高度重视读者的阅读作用，其基本理论可概括如下： 任何文学作品文本（即通常我们理解的文学作品）都具有未定性
【机 构】
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河南省南阳市第八中学 473000
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授受美学是上世纪六十年代西方美学研究中一种新兴的方法论，这是理论高度重视读者的阅读作用，其基本理论可概括如下： 任何文学作品文本（即通常我们理解的文学作品）都具有未定性，都不是定性的或自足的存在，而是一个多层的未完成的图式结构，也即是说，其存在本身并不能产生独立的意义，而意义的实现则要靠读者的阅读，即靠读者的感觉和知觉经验将文本的空白处填充起来，使作品中的未定性得以确定，最终达到文学作品意义的实现。
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