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本文根据＂项目导向式＂教学观念,在分析筹资岗位工作过程的基础上,按＂职业能力基于工作过程,任务驱动进行项目操作＂理念,进行设计,对筹资管理实务课程实践（训）教学体系的优化,进行了探索。
“项目导向式”实践（训）教学体系的优化——以《筹资管理实务》课程为例
【摘 要】
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本文根据＂项目导向式＂教学观念,在分析筹资岗位工作过程的基础上,按＂职业能力基于工作过程,任务驱动进行项目操作＂理念,进行设计,对筹资管理实务课程实践（训）教学体系的优化,进行了
【机 构】
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广东轻工职业技术学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2011年6期
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