【摘 要】
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摘 要: 大学英语教学一直是各个本科院校基础学科教学活动的重点。本文从新建本科院校学生的大学英语教学要求出发,结合学生及学校的自身特点,探讨了在大学英语教学过程中,如何培养学生的创新思维能力,以提高大学英语的教学水平和教学效果。 关键词: 创新思维 激发 新建本科 大学英语教学 一、引言 近年来,随着高等教育规模的扩大,各个地区不断出现许多新建本科院校。这些新建本科院校的前身大多是大
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