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这天，正忙得焦头烂额，班里的小利怒气冲冲跑进办公室告状说：“老师，那个该死的小冯骂我！”看着小利那气得通红的小脸和嘟起的小嘴，我想一定骂得够狠的。
“他怎么骂你呢？”我放下手头的工作，耐心地了解这件“民事纠纷”。
“他叫我吃屁！”小利一脸委屈地说。
天哪，我还以为是多大的一件事呢！原来是为了个屁呀！我“扑哧”一声，忍不住笑出声来。
“你去把小冯叫来，老师为你主持公道。”我迅速作出处理。
小利一听老师会为他“主持公道”，说不定还会替他“报仇雪恨”，原本翘得可以挂油瓶的嘴终于松弛下来，一溜烟似的跑去教室找小冯去了，说不定心中还暗自高兴：小冯，你的“死期”到了！
很快，他们就一起来到办公室，等待老师的“宣判”。
“小冯，我听说你刚才想请小利吃屁。屁呢？拿出来。”我装着一脸正经地问，还把右手伸了出来。
“我没有屁。”小冯被我逗得“扑哧”一声笑了。小利也在一旁乐得哈哈大笑。
“刚才又说请人家吃，现在又说没有了，真不够朋友！说话不算话，做人不能这样言而无信。这样吧，要么你请他吃屁，要么你请他吃糖。要是请吃屁，现在拿出来；要是请吃糖，明天带过来。”
“老师，我真的没有屁。那我明天把糖带来，请他吃糖吧。”
第二天，小利果然吃到了甜甜的糖。他跑到办公室高兴地对我说：“老师，小冯请我吃糖了，您真有办法！可是，如果昨天小冯真的放屁了怎么办？那我不是真的吃屁了吗？”
这小鬼想得还真够多！“如果他真的放屁了，你就可以这样说： ‘谢谢你请我吃屁，既然你这么客气，那我也不能没有礼貌，还是请你先品尝吧！’”小利一听先是豁然开朗，接着捧腹大笑……
班主任每天都要处理很多鸡毛蒜皮的事，但这些事不是每一桩每一件都能处理得妥当的，它需要班主任的教育智慧。幽默就是一种大智慧。幽默是人际交往的桥梁和润滑剂。幽默运用得好，能化干戈为玉帛。我的小小幽默，轻松而成功地化解了学生的矛盾。
（作者单位：阳东县实验学校 广东阳江 529900）
责任编辑 余志权
“他怎么骂你呢？”我放下手头的工作，耐心地了解这件“民事纠纷”。
“他叫我吃屁！”小利一脸委屈地说。
天哪，我还以为是多大的一件事呢！原来是为了个屁呀！我“扑哧”一声，忍不住笑出声来。
“你去把小冯叫来，老师为你主持公道。”我迅速作出处理。
小利一听老师会为他“主持公道”，说不定还会替他“报仇雪恨”，原本翘得可以挂油瓶的嘴终于松弛下来，一溜烟似的跑去教室找小冯去了，说不定心中还暗自高兴：小冯，你的“死期”到了！
很快，他们就一起来到办公室，等待老师的“宣判”。
“小冯，我听说你刚才想请小利吃屁。屁呢？拿出来。”我装着一脸正经地问，还把右手伸了出来。
“我没有屁。”小冯被我逗得“扑哧”一声笑了。小利也在一旁乐得哈哈大笑。
“刚才又说请人家吃，现在又说没有了，真不够朋友！说话不算话，做人不能这样言而无信。这样吧，要么你请他吃屁，要么你请他吃糖。要是请吃屁，现在拿出来；要是请吃糖，明天带过来。”
“老师，我真的没有屁。那我明天把糖带来，请他吃糖吧。”
第二天，小利果然吃到了甜甜的糖。他跑到办公室高兴地对我说：“老师，小冯请我吃糖了，您真有办法！可是，如果昨天小冯真的放屁了怎么办？那我不是真的吃屁了吗？”
这小鬼想得还真够多！“如果他真的放屁了，你就可以这样说： ‘谢谢你请我吃屁，既然你这么客气，那我也不能没有礼貌，还是请你先品尝吧！’”小利一听先是豁然开朗，接着捧腹大笑……
班主任每天都要处理很多鸡毛蒜皮的事，但这些事不是每一桩每一件都能处理得妥当的，它需要班主任的教育智慧。幽默就是一种大智慧。幽默是人际交往的桥梁和润滑剂。幽默运用得好，能化干戈为玉帛。我的小小幽默，轻松而成功地化解了学生的矛盾。
（作者单位：阳东县实验学校 广东阳江 529900）
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