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1 主要内容rn中山大学物理实验教学的“N+1”创新教学模式最早在2003年试行 ,旨在提高学生自主学习的能力 ,逐步接触科学研究 ,在培养学生基础实验技能和方法的同时 ,通过开放实验的形式 ,让学生做自己感兴趣的实验设计、研究和探索 ,激发学生的学习兴趣 ,调动学生的主观能动性 .
“N+1”创新教学模式
【摘 要】
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1 主要内容rn中山大学物理实验教学的“N+1”创新教学模式最早在2003年试行 ,旨在提高学生自主学习的能力 ,逐步接触科学研究 ,在培养学生基础实验技能和方法的同时 ,通过开
【出 处】
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物理实验
【发表日期】
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2017年10期
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