【摘 要】
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创建一个良好的班集体,培育学生完整人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为,班主任在有效地进行班级管理的过程中,不能仅靠一个或几个教师严格管理,关键是要教育和指导
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创建一个良好的班集体,培育学生完整人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为,班主任在有效地进行班级管理的过程中,不能仅靠一个或几个教师严格管理,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到管是为了不管的目的。班主任除了要锻炼自己的班级管理能力外,还应该善于引导学生进行自我管理。
Create a good class collective and cultivate the students’ complete personality, which is the responsibility of the head teacher duty-bound. In my opinion, the teacher in charge of class management in the process can not be strictly managed by one or several teachers, the key is to educate and guide students to learn self-management, so that each student is both the object of management, but also management The main body, to reach the tube is to regardless of the purpose. In addition to class teacher to exercise their own class management skills, but also be good at guiding students to self-management.
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