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近年来,教育部门一直在中小学、幼儿园推行德育方面的教育,当中也涉及良好行为习惯的培养.在家长群体中,也开始出现越来越多关注培养幼儿良好行为习惯的现象.然而,由于个别家长对孩子的教育经验欠缺以及随着时代的不断发展家长们工作的任务越来繁重,心有余而力不足,只能把教养孩子的事情交给年迈的爷爷奶奶或公公婆婆,隔代教育、老人家的过渡溺爱使得大部分幼儿形成各种不良的行为习惯.