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《语文课程标准》第二学段（3～4年级）明确要求：养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字。那么三年级的阅读总量也不能少于15～20万字吧。可是,现实却不容乐观。因为课堂上的时间毕竟是有限的,教师在和学生完成教学任务之余,只能引导学生读好书,读整本的课外书,并利用课堂培养他们的阅读兴趣。