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高校毕业生质量代表着院校的教育质量和培养水平,在分析毕业生质量现状的基础上,结合工业工程专业性质及招聘标准,选择合适的评价方法,根据影响因素选取合理指标,最终建立了高校毕业生质量评价指标体系,该评价指标体系可客观地评价毕业生的质量,为高校工业工程专业后续建设提供合理依据,同时为工科院校进一步深化教学改革,培养社会需要的工业工程复合型人才提供理论依据。