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青少年法治教育受到国家高度重视,在《道德与法治》课程中开展法治教育,根据国家法治教育要求和学生法治素养现状制订实施目标,选择课程资源致力法治教育的原则有科学性等,运用课程资源实现法治教育的路径有依托国家课程资源、运用校本课程资源、借用法治校本课程等.
善用课程资源 丰富实施路径——《道德与法治》课程中法治教育实施的路径思考
【摘 要】
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青少年法治教育受到国家高度重视,在《道德与法治》课程中开展法治教育,根据国家法治教育要求和学生法治素养现状制订实施目标,选择课程资源致力法治教育的原则有科学性等,运
【机 构】
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常州市第二十四中学,江苏 常州
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2019年5期
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